jueves, 21 de diciembre de 2017

Actividades de Navidad

Visita al Belén viviente de la pedanía de El Raal

  Mientras estábamos esperando para entrar hemos tenido una sorpresa: Ha venido el alcalde de Murcia a saludarnos a todos los niños antes de entrar.



¿Qué es un Belén viviente?  Pues, como su propio nombre indica, es un Belén que está vivo, donde los personajes no son figuritas, sino que todos, tanto personas como animales son de verdad.

   Como el Belén se encuentra en la pedanía de El Raal, en plena huerta murciana pues hemos aprovechado para conocer un poco más nuestra cultura porque la posada donde José y María querían hospedarse así como las casas del poblado, eran barracas, que era el lugar donde se vivía hace algunos años.  Hemos visto a las lavanderas lavando en el río y a unos niños, que en aquella época no iban mucho a la escuela, andando sobre una noria para poder recoger el agua necesaria para las casas y las huertas.

    También hemos visto varios tipos de animales y a sus crías.  Nos ha encantado ver a la mula, al buey, un pony, corderos y ovejas, gallos y gallinas, pavos y pavas, e incluso un pavo real, perdices, codornices. También a los corderos lechales y lechoncillos negros,

    Realizando el recorrido nos hemos ido encontrando a personas muy amables que nos han ido invitando a tomar palomitas dulces y saladas, migas o pan con aceite y sal que estaban haciéndolo en ese momento.














miércoles, 20 de diciembre de 2017

Actividades de Navidad

Pista de patinaje sobre hielo

       El lunes cambiamos nuestra clase de Educación Física por esta otra de patinaje sobre hielo y de bajada con "trineos".  Fue un día muy frío y divertido.

       Algunos de nosotros ya habíamos patinado alguna vez, otros, por el contrario, era la primera vez que se pusieron unos patines de cuchilla, pero todos nos lo pasamos muy bien.

      Casi nadie se libró de una pequeña caída y no podríamos decir que era más divertido: patinar o levantarse de la pista de hielo.

   ¡ Toda una gran experiencia !





Pero... ¿y las pistas de deslizamiento de trineos? Esas si que eran divertidas.  Cogíamos nuestros trineos, subíamos la rampa y.... ¡a deslizarnos por la pista!  


English Theater


domingo, 12 de noviembre de 2017

Escribimos un cuento.



Para escribir un cuento necesitamos:

Sara y Lucía, un cuento para niños sobre la sinceridad
Imagen tomada de
https://www.guiainfantil.com/1237/cuento-sobre-la-sinceridad-sara-y-lucia.html
  1. El título que no es necesario escribirlo al principio, podemos ponerlo una vez que hayamos escrito la historia.
  2. Unos personajes que sean intervienen en el cuento. Será conveniente que pensemos cómo son, tanto su aspecto físico como la manera que tienen de comportarse.
  3. El lugar donde se desarrolla el cuento.
  4. Lo que le suceden a los personajes que es el problema que se plantea.
  5. La solución al problema que irá seguida del final del cuento.



¿Cómo empezamos a escribir un cuento?

Algunas de las frases con las que se puede empezar un cuento:

  • Érase una vez un ...
  • Había una vez un ....
  • En un lugar muy lejano ....
  • Cuentan las personas del lugar que ...
Para presentar el problema podemos utilizar estas otras frases:

  • De pronto ...
  • De repente ...
  • Al poco tiempo ...
  • Unos días después ...

¿Cómo acabamos un cuento?
  • Finalmente, ...
  • Así fue como ...
  • Por último ...
Las frases finales ...
  • Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
  • Y colorín colorete, que todo el mundo se pellizque el moflete.
  • Y colorín colorete, por la ventana se escapa un cohete.
  • Y como me lo contaron, también lo cuento yo.

Series

Coloca los números que faltan en cada serie.

Fuente: www.mundoprimaria.com














Ordena los números

Ordenar de menor a mayor

Fuente: www.mundoprimaria.com
¿Qué número es el más pequeño?
¿Y el mayor?













Ordenar números II

Ordena de mayor a menor (II)

Fuente: www.mundoprimaria.com
Aquí tienes más números para ordenar.  Escribe en el comentario qué número es el mayor de todos y cuál es el más pequeño. Puedes elegir cualquiera de las pantalla.












Ordenar los números

Ordenar de mayor a menor

Fuente: www.mundoprimaria.com

Escribe en el comentario una frase similar a ésta:

965 > 938:  965 es mayor que 938.













Numeración

¿Cómo se escribe el nombre de los números?

Fuente: www.mundoprimaria.com
  
Puedes seguir practicando con estas otras pantallas.                                                                                                             







Numeración

¿Cuál es el nombre de los números?

Fuente: www.mundoprimaria.com














miércoles, 1 de noviembre de 2017

Formamos oraciones

Ordena las palabras para formar una oración.


Escribe en el comentario la frase que has formado.











Fuente: www.mundopromaria.com

Resolvemos problemas

¿Cuánto cuesta el producto que falta?


Sabemos lo que ha costado todo pero...
¿Cuánto cuesta el producto que falta?

Escribe en el comentario qué precios has averiguado.





Fuente: www.genmagic.org

Números menores que ...

¿Qué números son menores que ...?














Fuente: www.mundoprimaria.com

Números mayores que ...

¿Qué número es mayor que ...?

Arrastra los huevos con números mayores a los que te indique la pantalla.











Fuente: www.mundoprimaria.com

Aproximar a la decena

Con números mayores que 100















Fuente: https://www.mundoprimaria.com/

miércoles, 25 de octubre de 2017

lunes, 23 de octubre de 2017

Primera centena

Formamos números

Cuenta los cubos que van apareciendo y escribe el número que se forma.
Así componemos y descomponemos los números en unidades, decenas y centenas.





Fuente: www.happynumbers.com

lunes, 16 de octubre de 2017

domingo, 15 de octubre de 2017

Sumas y restas

La suma y la resta son operaciones opuestas

Mira qué curiosidades esconden las sumas y las restas donde intervienen los mismo números.







https://happynumbers.com

Propiedad conmutativa de la suma

Propiedad conmutativa

Fíjate bien en el resultado de las sumas.
¿Cómo son los sumandos?

El orden en el que colocamos los sumandos no influye en el resultado final.  Es la propiedad conmutativa de la suma.



Fuente: https://happynumbers.com

Sumar en la recta numérica

Sumar dos números en la recta numérica

Lleva al pajarillo hasta su casa colocando el marcador en su lugar de la recta y luego desplazándolo tantos lugares como indica el sumando.


Fuente: https://happynumbers.com

Tabla del 100

Conoce a los vecinos

 Abre las ventanas para encontrar los números que se encuentran junto a los que aparecen.
Unas veces tendrás que escribir tú el número y otras aparecen.












Fuente: https://happynumbers.com

lunes, 4 de septiembre de 2017

Nuevo curso académico

Bienvenidos a todos los niños y niñas de segundo del C.E.I.P. Nuestra Señora de Belén de Murcia.
Desde este momento nuestro blog cambia de nombre, ahora pasa a llamarse 
"Los papeles de Segundo".

miércoles, 7 de junio de 2017

El mercadillo en clase

Las aulas de 1º A y 1ºB se han convertido en unos mercadillos donde nuestros alumnos pueden poner en práctica todo lo aprendido en matemáticas este curso.
Hemos ido al Mercado de Verónicas y nosotros hemos colaborado entre todos para montar el nuestro que tiene de casi todas las secciones: droguería, conservas, lácteos, galletas y cereales e incluso mercería.
Somos compradores y vendedores:
- Hola, buenos días 😃. ¿En qué puedo ayudarle?
- Muy buenos días 🌞. Necesito media docena de huevos, un litro de leche y unos yogures de 🍓.

Somos capaces de interpretar un ticket de la compra y entregar el importe exacto. En algunas ocasiones hasta poder dar el cambio si no es muy complicado.  ¡Sólo estamos en 1º!

¡Qué divertido es aprender!